L’innovation, et plus particulièrement l’innovation issue des progrès de la science et  de la technologie,  est un enjeu majeur pour la compétitivité économique, apportant la réponse à la demande sociale et à la poursuite d’un développement durable.
Aujourd’hui, nous sommes passés à une «économie de la connaissance», dans laquelle le savoir, et surtout la circulation des connaissances sous forme d’informations, jouent un rôle comparable aux capitaux comme moteur de l’économie. L’acquisition et la transmission des connaissances déterminent les atouts comparatifs des nations et remettent en cause les rapports entre science, technologie et économie et explique pourquoi les questions de propriété industrielle, et notamment les brevets, sont d’une importance capitale.
Le débat n’est plus de savoir qui maîtrise les applications industrielles de la science et de la technologie, mais qui maîtrise les connaissances qui permettront ces applications industrielles. d'une manière très schématique, on pourrait dire que le premier brevet qui valorise une connaissance nouvelle hide_this_word

était hier déposé par un industriel et suivi par une fabrication. Il est aujourd’hui déposé par des chercheurs, publics ou privés, intéressés par la valorisation de leur recherche, et suivi par la négociation de licences.
Ainsi, le temps où, traditionnellement, les savoirs acquis dans l’espace scientifique académique constituaient un patrimoine ouvert, mis à la disposition de tous, appartient au passé. Dans le champ des connaissances, valorisation rime aujourd’hui avec protection et exploitation. Le but ultime de la recherche publique n’est plus simplement de produire des connaissances scientifiques, mais aussi de promouvoir l’exploitation concrète des avancées qu’elles génèrent. Or cette exploitation, dans une économie de marché, a une dimension intrinsèquement économique. Qui investirait des millions en développement sans s’assurer un retour sur investissement?

extrait de la préface du livre "J'innove, les Clefs-du-Savoir, 2007"